Arsimi në Kosovë: Abdixhiku thekson prioritetin kombëtar për mësuesit dhe reformën e Jehonës

Arsimi në Kosovë: Abdixhiku thekson prioritetin kombëtar për mësuesit dhe reformën e Jehonës

Kryetari i Lidhjes Demokratike të Kosovës (LDK), Lumir Abdixhiku, ka zhvilluar një takim të rëndësishëm me mësimdhënës dhe mësimdhënëse në lagjen Dardania, duke vënë në qendër të diskutimit gjendjen kritike të arsimit dhe sfidat që përballojnë punonjësit e këtij sektori vital. Takimi, i mbajtur në një mjedis të hapur ndaj dialogut, solli në sipërfaqe problematikat e thella të sistemit arsimor, por edhe angazhimin e palodhur të mësuesve për të formuar brezat e rinj.

Mësuesit: Gurët themelorë të shoqërisë

Gjatë takimit, Abdixhiku theksoi se mësuesit janë themeli i shoqërisë, duke ua vënë në dukje rolin e tyre jo vetëm si transmetues të dijeve, por edhe si ndërtues të karakterit, kulturës dhe qytetarisë së një vendi. Ai u shpreh me fjalë të forta për profesionin e mësuesit, duke e cilësuar atë si një nga më të rëndësishmit, megjithëse shpesh të papërshtatshëm të vlerësuar:

“Mësuesi nuk ndërton vetëm dije. Ai ndërton karakter, kulturë, qytetari dhe, më së fundi, të ardhmen e një vendi. Përgjegjësia që mbartë çdo ditë është e jashtëzakonshme, por shpesh mbetet e padukshme për publikun.”

Reforma e Jehonës: Modeli i ardhshëm për arsimin kosovar

Një nga pikat kyçe të diskutimit ishte reforma e arsimit të prezantuar nga platforma Jehona, të cilën Abdixhiku e përshkroi si një model kombëtar që mund të transformojë sistemin arsimor në Kosovë. Ai theksoi se reforma duhet të jetë e bazuar në përshtatje moderne, cilësi dhe barazi, duke përmirësuar kushte të tjera për nxënës dhe mësues.

“Reforma e Jehonës nuk është thjesht një dokument. Ajo është një vizion për një arsim që i shërben të gjithë qytetarëve, pa dallime. Kosova ka nevojë për një ndryshim të thellë, dhe ky model mund të jetë hapi i parë drejt tij”, u shpreh ai.

Prioritet kombëtar: Arsimi dhe mësuesit në qendër

Abdixhiku bëri thirrje për një ndryshim të thellë në perceptimin e arsimit si prioritet kombëtar. Ai theksoi se shteti duhet të investojë më shumë në kushte më të mira në shkolla, duke përmirësuar infrastrukturën, furnizimin me materiale didaktike dhe rritjen e pagave të mësuesve. Gjithashtu, ai theksoi nevojën për të rritur dinjitetin e profesionit, duke e bërë atë tërheqës për brezat e rinj.

“Shteti që respekton mësuesin, ndërton të ardhmen. Pa mësues të kualifikuar, pa kushte të përshtatshme dhe pa një sistem që i vlerëson, nuk mund të flasim për zhvillim të qëndrueshëm.”

Angazhimi për të ardhmen: Çfarë duhet bërë tani?

Në fund të takimit, Abdixhiku foli për nevojën e një planifikimi strategjik që të përfshijë të gjitha palët e interesuara: qeverinë, institucione lokale, prindërit dhe, më së fundi, mësuesit vetë. Ai theksoi se reforma nuk mund të bëhet pa bashkëpunim të gjerë dhe pa mbështetje të qëndrueshme financiare.

“Duhet të ndërtojmë një sistem që tërheq talentin, që i motivon mësuesit dhe që i jep nxënësve mundësinë të zhvillojnë potencialin e tyre të plotë. Arsimi nuk është një shpenzim, por një investim në të ardhmen e Kosovës”, shtoi ai.

Përfundim: Një thirrje për veprim të menjëhershëm

Takimi në Dardani shërbeu si një thirrje e fortë për veprim. Abdixhiku bëri të qartë se arsimi nuk mund të mbetet në plan të dytë, duke theksuar se pa një sistem arsimor të fortë, Kosova nuk mund të konkurojë në nivel ndërkombëtar. Ai iu drejtua të gjithë aktorëve të interesuar për të marrë pjesë në këtë proces të domosdoshëm për zhvillimin e vendit.

“Është koha që të gjithë të bashkohen për një arsim që i shërben të gjithëve. Mësuesit janë heronjtë e këtij procesi, dhe ne duhet t’i mbështesim atë që të vazhdojnë të ndërtojnë të ardhmen tonë”, konkludoi Abdixhiku.

Burimi i lajmit: orainfo.net
Shënim: Ky material është përpunuar për qëllime informimi nga Portali lajme.mk.